循循

1.他正如米尔顿那位"亲切的天使长"一样循循善诱。

2.有了你当年的循循善诱才有我今天的辉煌成绩，我一定会记住你的。

3.要遵循循序渐进的道路，因地制宜，选择适合的发展模式。

4.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。

5.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

6.幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师，来启发他们的心智。

7.更感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。

8.了解其心理状况，以爱心和关怀作为感化的手段，循循善诱，使他们脱离不良伙帮，重返正途，建立积极健康的人生观。

9.孩子的错误当然也不能听之任之,那就关上门,在只有你和他的空间里,根据他的性格,你可以声严色厉,可以循循善诱,可以软硬兼施……

10.每一封选刊的信件都能让人学到些东西，信件的语调是循循善诱且极具鼓励性。